Prendendo spunto dalle esperienze in corso condividiamo alcune riflessioni sulle esperienze web 2.0 delle aziende ( e nelle aziende). Molto spesso non viene attribuito il giusto valore ad una attività strategica quale la formazione, l’affiancamento e il coaching delle persone coinvolte nei processi web 2.0: community manager,community leader, moderatori, on line tutor, utilizzatori stessi.
La maggior parte dei sistemi e degli approcci di LMS attualmente cerca di riprodurre e rendere piu’ tecnologico l’approccio classico in Aula. La principale differenza e’ costituita dalla dislocazione geoterritoriale degli studenti e della possibilita’ di un apprendimento asincrono. Contestualmente osserviamo una rivoluzione in atto nei processi sociali dovuti ad un nuovo approccio alle informazioni. Gli [...]
(Miles Davis era un project manager agile!) Siamo in un periodo di grande trasformazione, la mole enorme di dati in gioco nei processi decisionali, la trasformazione dei modelli organizzativi, la crisi del modello economico rendono indispensabile identificare e ottimizzare le modalità di accesso alle informazioni e le metodologie di organizzazione. Le tecniche di Project Management [...]
Molto spesso, nei progetti che riguardano la gestione della conoscenza, si parte dall’analisi della soluzione tecnologica, rendendo predominante l’aspetto informatico rispetto a quello sociale/organizzativo. Questo tipo di approccio ha diversi lati negativi, in quanto i progetti di KM sono essenzialmente guidati dalla trasformazione dei processi aziendali, sia quelli direttamente coinvolti nei flussi di creazione e manutenzione della conoscenza che quelli correlati ad una comunicazione efficace tra i vari dipartimenti aziendali.
Il termine antipattern e’ solitamente utilizzato nell’ingegneria del software, ma e’ altresi’ applicabile in ambito organizzativo. Indica una trappola logica in cui e’ facile incorrere. A livello aziendale, spesso nell’introduzione di strumenti di Enterprise 2.0 esistono diversi antipattern che e’ bene riconoscere e gestire.